Этим летом в Иванове стартовал проект трудовых отрядов "Наше дело", который реализуется на базе восьми школ города при поддержке Центра профориентации и развития "Перспектива". В течение нескольких недель 132 подростка в возрасте от 14 до 17 лет получают возможность не только заработать свои первые деньги, но и познакомиться с основами официального трудоустройства и функционирования рынка труда. Подробности можно узнать на сайте Департамент Образования.
Отряды были сформированы в таких учебных заведениях, как лицей №33, школы №5, 11, 17, 35, 37, 56 и 68, и каждый из них включает в себя 15–17 участников. Молодые люди работают в течение 12 дней по три часа в день. Их обязанности включают благоустройство пришкольных территорий, уборку классов и рекреаций, а также выполнение мелких ремонтных работ, таких как покраска скамейек и разборка подсобных помещений под наблюдением бригадира-наставника.
Заместитель директора центра "Перспектива" Елена Смирнова, возглавляющая один из отрядов, отмечает, что основной задачей проекта является не только предоставление детям возможности заработать, но и полное погружение в процесс трудоустройства. "Мы хотим провести их через весь цикл, начиная с подачи заявки на портале "Работа России" и заканчивая получением первой зарплаты и записью в электронной трудовой книжке. Это серьезный жизненный опыт," – подчеркивает она.
Участники проекта также делятся своими впечатлениями. Так, Ярослав Белов, ученик 8 класса гимназии №30, рассказывает о своем опыте: "Я решил пойти в отряд, чтобы попробовать заработать свои первые деньги и понять, что такое настоящая работа. Это оказалось круче, чем я думал: мы работаем вместе, помогаем школе стать чище и красивее. Конечно, поначалу было непривычно вставать рано и работать по расписанию, но теперь я понимаю, как это важно – уметь планировать свое время и доводить дело до конца. И, честно говоря, здорово видеть результат своей работы!"
Проект "Наше дело" успешно функционирует в Иванове уже не первый год, и организаторы планируют расширять количество отрядов, привлекая к сотрудничеству новые школы. Это дает возможность большему числу подростков получить ценный опыт и развить полезные навыки, необходимые в будущем.